Cartea Nu STIU, autor Nicoleta Fotau-Ababei

Titi îl întâlnește, în sfârșit, pe cel de-al patrulea frate: moşul Nu Știu.

Apariția lui este una neobișnuită. Un vânător rătăcit îi cere lui Titi ajutorul pentru a ajunge în oraș, iar înainte de a pleca îi dăruiește o codiță de iepuraș. Numai că talismanul este fermecat, iar darul îl va purta pe Titi într-o nouă aventură.

De această dată, Titi are o misiune dificilă: să-l salveze pe Nu Știu.

Spre deosebire de frații săi, Nu Știu nu mai poate deveni nemuritor. Motivul? Într-o lume în care răspunsurile sunt la un click distanță, tot mai mulți copii cred că o simplă căutare pe internet este suficientă pentru a ști.

Dar a găsi un răspuns nu înseamnă neapărat a învăța.

Pentru a-l salva pe Nu Știu, Titi va descoperi cât de important este să recunoaștem atunci când nu știm ceva, să punem întrebări, să căutăm informații, să citim, să învățăm și să transformăm ceea ce aflăm în adevărate cunoștințe.

Va reuși oare Titi să-l ajute pe Nu Știu să devină nemuritor?

O nouă aventură despre curiozitate, învățare și puterea de a spune: „Nu știu... încă, dar pot să aflu!”

Ce descoperă copiii alături de Titi?

• Este în regulă să nu știm. Recunoașterea propriilor limite este primul pas către învățare.
• Informația este începutul cunoașterii. Este important să căutăm, să verificăm și să înțelegem ceea ce aflăm.
• Învățarea nu se termină niciodată. Mereu există lucruri noi pe care le putem descoperi și abilități pe care le putem dezvolta.
• Tehnologia este un instrument, nu un înlocuitor al gândirii. Internetul ne poate ajuta să găsim răspunsuri, dar nu poate învăța în locul nostru.
• Cărțile rămân o sursă valoroasă de cunoaștere.
• Ceea ce învățăm devine și mai valoros atunci când îi ajutăm și pe ceilalți să învețe.

Lecția lui Nu Știu

Nu Știu îi arată lui Titi că nu trebuie să ne fie rușine să spunem „nu știu”. Din contră, aceste două cuvinte pot fi începutul unei călătorii extraordinare.

Copiii descoperă că pot învăța singuri, că se pot autoevalua, că își pot îmbunătăți permanent cunoștințele și că adevărata competență nu înseamnă să știi totul, ci să știi cum să înveți atunci când nu știi.