Cuvinte jucause – Activitati pentru dezvoltarea limbajului oral si scris, autor Georgeta Laslou

Cuvinte Jucăușe – Activități pentru dezvoltarea limbajului oral și scris, cuprinde o colecție de materiale amuzante, concepute într-o formă atractivă, astfel încât să implice activ copilul/elevul în desfășurarea activităților de comunicare. Materialele prezentate sunt ușor de pus în practică, putând fi administrate cu succes de către părinți, bunici, educatori, învatatori, profesori sau orice persoană care dorește să dezvolte limbajul copiilor/elevilor, printr-o modalitate interactivă și distractivă.

Autor: Georgeta Laslou (profesor logoped cu o vechime de 12 ani, gradul didactic I)

Conținut:

– Carte – Cuvinte jucăușe –  Activităti pentru dezvoltarea limbajului oral și scris – Fișe de lucru (60 de pagini) – format A4

– 30 cartonașe mari cu personaje (animale) ilustrate într-un mod atractiv și distractiv + întrebări
referitoare la fiecare personaj ilustrat (pe față cartonașelor);

– 30 de ghicitori despre fiecare personaj ilustrat (pe spatele cartonașelor);
– set jocuri pentru punerea în practică a materialelor.

 Obiective:

-Dezvoltarea capacitățîi de comunicare orală și scrisă;
-Dezvoltarea atenției;
-Dezvoltarea memoriei.

Recomandări în utilizarea materialelor:

1. Parcurgerea materialului CUVINTE JUCĂUȘE Activități pentru dezvoltarea limbajului oral
și scris – Fișe de lucru (Copiii care nu au deprins cititul și scrisul, pot comunica pe marginea textelor prezentate dacă acestea le sunt citite, vizualizate – pe baza cartonașelor, explicate. Recomand adaptarea conținutului informațional, vârstei și nivelului de întelegere al fiecărui copil).
2. Observarea ilustrațiilor (imaginilor de pe cartonașe), citirea întrebarilor, formularea
răspunsurilor.
3. Prezentarea ghicitorilor și identificarea personajelor.
4. Aplicarea jocurilor propuse.

Textele incluse în material sunt scurte, captivante, amuzante și cuprind exerciții care îi ajută
pe copii/elevi să formuleze enunțuri, să pună întrebări și să găsească răspunsuri la ceea ce îi
preocupă, prin susținerea unui dialog în care să utilizeze cuvinte și expresii noi.